Suriyeli çocuklar için yeni okullar yeni fırsatlar anlamına geliyor

Ocak 2016 – Türkiye- Öğrenciler, dersi altı saat boyunca ayakta dinlemek zorunda kalmıştı. Depodan getirdiğimiz paslanmış ve kırık çıkık sıralar sadece kısmen ihtiyacı karşılayabilmişti. Bazı çocuklar, ders boyunca ayakta kalmak zorundaydı. Öğretmenler ayakta kalma sırası belirlemişti. Teneffüs ve öğle arası çoğu öğrenci için artık sadece oturmak ve dinlenmek için bir fırsat haline gelmişti.“ diye anlatıyor Hatay’ın İncesu ilçesinde bulunan ve UNICEF tarafından desteklenen geçici eğitim merkezinin koordinatörü Mehmet Eriç. Fakat Alman Hükümetinin cömert desteği sayesinde artık her öğrencinin bir sırası var. Bu, çocukların derse daha iyi odaklanabilmeleri ve teneffüslerde diğer öğrencilerle oynayabilmeleri anlamına geliyor. Her ikisi de daha iyi eğitim için gerekli. Mehmet şu sözlerle devam ediyor: “Bundan önce öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamak için yeterli kaynaklara sahip değildik. Fakat bu sıralar çocukların hem oynama ve hem de öğrenme haklarını ifade ediyor.

Suriyeli çocuklar için yeni okullar Fotograf büyültme Suriyeli çocuklar için yeni okullar (© photothek.net) Ocak 2016’da 2,5 milyonu aşkın Suriyeli mülteci barındıran Türkiye, en çok Suriyelinin yaşadığı ülke olmuştur. Türkiye’de bulunan Suriyeli çocukların sayısı bir milyonu aşmıştır. 280.000 çocuk okul eğitimi görürken, 450.000 çocuk hala okula gitmemektedir. Eğitime erişim çocukların yalnızca bir temel hakkı değil, aynı zamanda Suriye’nin ve bölgenin geleceği için de büyük önem arz etmektedir. Bu nedenle, UNICEF mevcut sistemi güçlendirmek, daha fazla erişim sağlayarak Suriyeli ve korumasız Türk çocukların eğitim standardını arttırmak için Milli Eğitim Bakanlığı ve diğer ortaklarla yakın işbirliği sürdürmüştür.

 

Suriyeli çocukların geleceğini şekillendirmek

2015 yılında UNICEF, Alman Hükümetinin maddi yardımlarıyla 69’u Hatay, 13’ü Adana’da bulunan toplam 82 geçici eğitim merkezinin araç-gereçlerini yenilemiş ve tahsis etmiştir. Her geçici eğitim merkezi için sıra, yazı tahtası, öğretmen masası, sandalye, dolap, öğretmenler odası için mobilya ve büyük toplantı masası gibi eşyalar tahsis edilmiştir. Bu desteğin Suriyeli öğrencilere sağladığı olumlu katkı küçümsenmemelidir.

Hatay, İncesu’daki geçici eğitim merkezinde görevli Suriyeli öğretmen Halit Muhammed’e göre bu gelişimler, öğretmenleri ve eğitim kalitesini de olumlu şekilde etkiledi. “Alman Hükümeti ve UNICEF’e bu eşyaları tahsis ettikleri için minnettarız. Artık öğrencilerimize daha kaliteli ders sunabiliyoruz ve öğrencilerin derse daha iyi odaklanabildiklerini ve motivasyonun daha yüksek olduğunu görebiliyoruz.” diye konuştu Halit.

Aynı zamanda çok sayıda öğrenci, Şanlıurfa Akçakale ve Ceylanpınar mülteci kamplarında çadırlar altında bulunan sınıflarda ders görmekteydi. Ancak UNICEF, Alman Hükümetinin maddi yardımları sayesinde bu çadır sınıflarının çoğunu konteyner sınıflarına dönüştürülebilmiştir (Akçakale’de 1.080 ana okul öğrencisi için 12 konteyner, Ceylanpınar’da 4.500 ana okul, ilkokul ve ortaokul öğrenciler için 50 konteyner). Böylece çocuklara çok daha iyi şartlar altında ders çalışma ve oynama fırsatı verilebilmiştir. On yaşındaki Beyen konteyner okuluna gidecek olan öğrencilerden biri. Heyecan dolu, sanki bir sır anlatır gibi kısık sesle şunları söyledi: “Büyüdüğümde doktor olacağım ve bunun için çok çalışacağım. Okula gitmeyenin geleceği yok. Derslerine çalışanlar ve ev ödevlerini yapanlar doktor olabiliyor ve insanları iyileştirebiliyor. Ben de tam bunu yapacağım...”.

Akçakale’de Muhammed isimli Suriye asıllı gönüllü öğretmen de aynı şekilde Türkiye’de ders verdiği okulun, Suriyeli çocukların yalnızca eğitimlerine dair değil aynı zamanda ümit ve hayallerine dair verdiği fırsatlardan dolayı büyük mutluluk duyuyor. “Öğretmen olarak vazifemiz onlara yalnızca kaliteli ders vermek değil, aynı zamanda onlara neler başarabileceklerini de hatırlatmalıyız. Bu yüzden çalışmalarımıza devam etmeliyiz, daha çok çalışmalıyız ve çocukları daha çok desteklemeliyiz.

Yeni okulunun araç-gereç ve mobilyalarına doğru bakarak onların şu an belki basit okul sıraları gibi göründüğünü fakat aslında tüm bir Suriyeli neslin bu kriz kapsamında kayıp olmamasını sağlayacağını ifade etti. Yüzünde bir tebessümle sözlerine şu cümleyle son verdi: “Bu sıralarda yeni Suriye’nin liderleri  - mühendisleri, avukatları, doktorları ve öğretmenleri yetişecektir.

Suriyeli çocuklar için yeni okullar yeni fırsatlar anlamına geliyor

Suriyeli çocuklar için yeni okullar